Aula não presencial - Semana 10

Aula 04 - Inglês

Hello guys! How are you?

Faremos mais uma interpretação de texto do livro de vocês. Reproduzi ele na íntegra. Traduzi algumas palavras, mas vocês também podem usar o dicionário para ajudá-los a entender melhor. Como muitas palavras se repetem no texto, elas foram traduzidas uma única vez. Também estão em destaque vermelho as palavras traduzidas pelo próprio livro. Outras tantas palavras não foram traduzidas por serem parecidas com o português. O texto a seguir, refere-se aos chipanzés, primatas originários da África. O texto que será lido é um ‘fact file’ (arquivo de fatos). Você sabia que os chipanzés usam um complexo sistema de sons para se comunicar?

Para acesso às atividades clique no link: https://drive.google.com/file/d/1FDaIlscmYWobOPs_YxskMXm3OLJzLb2m/view?usp=sharing

Aula não presencial - Semana 10

Aula 03- Alemão

Woche von 20.07.2020 bis 24.07.2020
Lehrerin: Frau Wiest

Lieber Schüler / Querid@s alun@s!
Am 20. Juli é considerado o dia do Amigo.
Freunde (amigos), Freundschaft (amizade) tão importante!!

Para acesso às atividades clique no link:https://drive.google.com/file/d/1b157SwEovbvMnYUGpResfHSefWMDEE-y/view?usp=sharing

Aula não presencial - Semana 10

Aula 02- Educação Física

Jogo de Bocha: A Bocha é um esporte jogado entre duas equipes, cada qual tendo direito a seis bochas (bolas) na modalidade trio, quatro bochas na modalidade de duplas - duas para cada atleta - e quatro também na modalidade individual. O esporte consiste em lançar bochas (bolas) e situá-las o mais perto possível de um bolim (bola pequena), previamente lançado. O adversário por sua vez, tentará situar as suas bolas mais perto ainda do bolim, ou "remover" as bolas dos seus oponentes. As canchas devem ter dimensões de 30,50 metros de comprimento, 4 metros de largura e altura uniforme de 30 cm. A maioria de pessoas que pratica o esporte é composta de idosos, mas o quadro vem mudando nos últimos anos com a adesão de jovens ao esporte.

Atividade: usem a imaginação: criem oito bolas (quatro de cada cor) podendo ser bola de meia, ou de jornal, ou bolinha plástica (as de piscina de bolinhas); e mais uma bola (menor que as demais) de outra cor. Posicionem a bola menor em uma superfície plana. Se distanciem dela traçando um risco no chão. Objetivo do jogo: lançar suas bolinhas para que cheguem o mais próximo possível da bola menor. Ao término dos lançamentos, ganha aquele que conseguiu chegar o mais perto possível do bolim.

Convidem sua família. Desafiem-se! Podem criar a sua forma de pontuação. Bom jogo e diversão!

Aula não presencial - Semana 10

Aula 01- Matemática

EXPRESSÕES NUMÉRICAS

Obs: Após corrigir as atividades da semana passada resolva os exercícios.
Exercícios:

1. Resolva as expressões:
a) -10 - 20:(+4) =
b) 31 + (-40): (+2) =
c) (+30) :(-6) + (-18) :(+3) =
d) 7:(-7) + 2. (-6)+11=
e) (-36) :(-4) + 3. (-3)=
f) 35- 6. (+6)+ (+54):(-6)=
g) 2 + (-75): (-5) -4. (-1)=
h) 10 - (-8): (+4) =
i) 5+12:(-2) -3. (-1)=
j) 81-(+5). (+16)=
k) 16:(-8) + (-49) =
l) (-7 -4). (-9+2) - (-72+2):(-5-5) + (-9-4+6)=
m) (-9-3): (-1+7) - [10-(-4-3). (-5+4)+(-36):(-1-3)]=